Dlaczego łączymy diagnozę z terapią

Dlaczego łączymy diagnozę z terapią

W ATOS prowadzimy kompleksowe postępowanie kliniczne: od wywiadu i oceny funkcjonalnej, przez diagnostykę qEEG, po terapie dobrane indywidualnie. Korzystamy z aparatury klasy medycznej, a plan terapii jest uzgadniany konsyliarnie przez 4 specjalistów neurofeedback (poziom 2): 2× fizjoterapeutów (w tym jeden z kwalifikacją M.A.E.S), neurologopedkę i psycholożkę.

Diagnostyka neurofizjologiczna

qEEG – elektroencefalografia ilościowa (brain mapping)
Rejestracja EEG spoczynkowego w standardzie 10–20 z 15 odprowadzeń. Kontrolujemy impedancję elektrod, eliminujemy artefakty mięśniowe i okoruchowe, a zapis poddajemy analizie mocy widmowej (delta–gamma), koherencji/synchronizacji i mapowaniu topograficznemu. Wynik qEEG jest obiektywnym profilem czynności bioelektrycznej OUN, pomocnym w planowaniu terapii i monitorowaniu efektów. (qEEG nie zastępuje EEG klinicznego ani porady lekarskiej).

EEG Biofeedback / Neurofeedback
Nieinwazyjny trening neuromodulacyjny z protokołami ustalanymi indywidualnie na podstawie wywiadu i qEEG. Wspiera m.in. uwagę/koncentrację, regulację pobudzenia i stresu, higienę snu oraz funkcje wykonawcze. Postępowanie jest monitorowane w oparciu o cele funkcjonalne i wskaźniki z zapisu.

Metody neurorozwojowe i fizjoterapia pediatryczna

  • MAES Therapy – ukierunkowana na tworzenie adaptacyjnych rozwiązań ruchowych u dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi.

  • NDT-Bobath – normalizacja napięcia, hamowanie wzorców patologicznych, kształtowanie prawidłowej kontroli posturalnej.

  • PNF – torowanie funkcji poprzez wzorce diagonalne, techniki stabilizujące i koordynacyjne.

  • Metoda Vojty – torowanie odruchowego pełzania/obrotu w celu aktywacji globalnych reakcji posturalno-ruchowych.

  • Integracja Sensoryczna (SI) – usprawnianie przetwarzania sensorycznego i reakcji adaptacyjnych.

  • Trójpłaszczyznowa manualna terapia wad stóp (Zukunft-Huber) – wczesna korekcja ustawień stóp, bandażowanie funkcjonalne.

  • Kinesiology Taping – aplikacje wspomagające stabilizację, redukcję obrzęków i utrzymanie efektów terapii.

  • Terapia ręki – doskonalenie motoryki małej, chwytu i koordynacji bilateralnej.

Logopedia / neurologopedia i terapia orofacjalna

  • Diagnostyka i terapia logopedyczna/neurologopedyczna – ORM, zaburzenia artykulacyjne, płynności, funkcje pokarmowe.

  • Terapia ustno-twarzowa wg Castillo Moralesa – regulacja oddychania, połykania, ssania, żucia; aktywizacja mięśni mimicznych.

Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży

  • Diagnoza psychologiczna (testy standaryzowane), terapia psychologiczna, psychoedukacja i wsparcie rodziny/opiekunów.

Komunikacja i kompetencje społeczne

  • AAC – komunikacja alternatywna i wspomagająca (symbole, gesty, rozwiązania niskiej/średniej technologii).

  • Ruch Rozwijający W. Sherborne, Metoda Knillów, Metoda Dobrego Startu – struktury wspierające świadomość ciała, uwagę, relacje i gotowość szkolną.